第九章探索社会主义建设的曲折发展
学习目的和要求
第一，了解中国共产党人探索中国社会主义建设道路的良好开端，把握早期探索取得的成绩。
第二，了解探索社会主义建设道路的曲折历程，了解其中的经验教训。
第三，了解社会主义制度建立后20年的建设成果，把握毛泽东等老一辈革命家的理论贡献，探索我国社会主义建设的道路。
课程考试内容
第一部分是一个良好的开端。
首先，提出了探索我国社会主义建设道路的任务。
实现马克思主义与中国现实的第二次结合。
二.早期勘探的积极进展
“十关系论”的出版。中国共产党第八次全国代表大会路线的制定。正确处理人民内部矛盾的问题发表了。整风运动和反右派斗争。
第二节勘探中的严重曲折
一、大跃进及其矫正
大跃进和人民公社运动的发起。纠正左倾错误的初步努力。庐山会议中断了左派的整改过程。国民经济的调整。召开七千届全国人民代表大会。左倾错误导向继续发展.
二.文化大革命+年
文化大革命的开始。全面内乱的形成。粉碎林彪反革命集团。挫败“四人帮”组成内阁的阴谋。1875年的整风与文革的结束。
第三，严重挫折。深刻教训
正确认识错误的本质及其原因。对错误进行科学的分析。
三、建设成果与勘探成果
一、新中国社会主义建设的成就
基本建立独立、相对完整的产业体系和国民经济体系。人民生活水平的提高和文化、医疗、科技的发展。国际地位的提高和国际环境的改善。
第二，毛泽东等老一辈革命家对探索中国社会主义建设道路的理论贡献
毛泽东等老一辈革命家对探索中国社会主义建设道路的理论贡献和意义。
评估知识点和考试目标
(1)良好的开端
1.注意：(1)社会主义制度建立后中国的主要矛盾。(二)“关于正确处理人民内部矛盾”。(三)整风和反右斗争。#p#分页标题#e#
(2)认识：“十关系论”及其建设社会主义的基本原则。
3.简单应用：(1)中国共产党第八次全国代表大会确定的路线及其意义。(2)毛泽东对社会主义社会基本矛盾的分析。
4.综合运用：毛泽东正确区分两类社会矛盾和正确处理人民内部矛盾的思想和意义。
(2)勘探中的严重曲折
1.知识说明：(1)大跃进运动。(二)人民公社运动。(3)庐山会议。(4)2月份逆流。(五)林彪反革命集团。(六)“四人帮”。
二.理解：(一)六十年代初国民经济的调整。(2)文化大革命的发动。(3)文革的结束。
3.简单应用：(1)努力纠正左派1958年秋前期庐山冬至会议。(二)七千届全国人民代表大会的召开及其意义。(3)社会主义教育运动。
4.综合运用：(1)探索我国社会主义建设道路的曲折历程。(2)文革发生的社会历史原因。(3)科学分析中国共产党在探索过程中所犯的错误。
(3)建设成果和勘探成果
1.注：(1)两枚炸弹和一颗星。(2)中国将恢复其在联合国的合法席位。(3)乒乓球外交与中美关系正常化。
二.理解：毛泽东关于社会主义发展阶段的思想。
3.简单应用：实现社会主义现代化的两步战略.
4.综合运用：(1)新中国社会主义建设的成就。(2)毛泽东等老一辈革命家对探索中国社会主义建设道路的理论贡献和意义。
oe / a
two / twai
three
four
five
six
seve
eight
ie
decade / te / topmost
成考倒计时
立刻定制专属提升方案
上一篇：辽宁大学自考行政管理(专科)专业 下一篇：全国自考《中国近现代史纲要》教材大纲第八章
相关阅读
扫一扫添加老师微信