本网站为成人高考信息交流网站,主要为广大考生提供报考指导服务,网站信息仅供学习交流使用,所有信息以官方发布为准。 河南成考网

各市:
河南成人高考报名入口
当前位置: 河南成人教育网 > 网站首页 >

全国自考《语言学概论》教材大纲第二章

发布人:未知 访问量: 0 发布日期: 2022-03-21 18:33:04

    

     第二章声音

     一.基本要求

     通过本章的研究,我们可以了解语音的各种性质,了解元音和辅音发音特征的描述方法,了解音系学的基本理论和音系分析的基本原理,并可用来理解音素组合的基本形式和韵律特征,从而提高理解语音现象的能力。

     二.评估目标和要求

     第一节言语的性质

     (1)扫盲:

     1.声音;2.声音的四个元素;3.振幅;4.频率;5.音调;6.声强;7.声音长度;8.声音质量;9.响度;10.音调;11.辅音;12.音乐;13.噪音;14.言语的生理基础;15.声门;16.牙龈;17.硬腭;18.软腭;19.舌叶;20.舌表面;21。舌根;22。口音;23.鼻音;鼻音;25活跃的声乐器官;26。被动发声器官。

     (2)谅解:

     1.语音在语言中的作用;2.语音与一般声音的本质区别;3.音高与声体形状和结构的关系;4.音高在语言中的作用;5.声音强度与震动说话者的外力之间的关系;6.声强与响度密切相关,但它们并不是一回事。声强在语言中的作用;8.长度在语言中的作用;9.对语言而言,相对音高、强度和长度在意义上起着不同的作用。音质的性质;11.音乐与噪音的区别;12.音质与音质体、发音方法、谐振器形状的关系;13.声音质量在语言中的作用;14.人类声器官的结构和各部分的功能;15.声带活动。

     (3)思考:

     1.语音的不同音质是如何形成的;2.如何理解语音的心理属性;3.为什么语音本质上是一种社会现象?

     第二节音素

     (1)扫盲:

     1.音素;2.语音符号;3.国际语音符号的形成原则;4.宽音;5.严格的语音字母;6.舌元音;7.舌尖元音;8.卷曲元音;9.前元音;10.中元音;11.后元音;12.高元音;13.低元音;14.圆唇元音;5。非圆唇元音;16.标准元音;17.口头元音;18.鼻元音;19.等元音的发音特征;20.发音位置;21。发音方法;唇音嘴唇和牙齿的声音;牙间音;25。舌尖的前音;26。舌尖的后音;27。舌叶音;28。舌前音;舌前音舌根音;30。小舌头的声音;31。喉音;32.赛茵;33岁。擦去声音;擦去声音;边缘色调颤音;37。闪光声;38.半元音;39。清辅音;40。混浊辅音;41。空气传输声音;42。没有空气的声音;等辅音的发音特点。

     (2)谅解:

     1.国际语音符号的优势;2.国际语音符号使用中应注意的问题;3.元音与辅音的区别;4.元音质量的差异主要取决于谐振器的不同形状。改变口型的三种方法:舌的水平、舌的前后:嘴唇的扩展;6.舌的前后、舌的高度和嘴唇的圆展在元音发音中的作用;7.舌表面元音的舌象图;8.发音的主要部分;9.发音方法的内容;10.发音位置和发音方法在辅音发音中的作用;11.辅音的发音过程可分为三个阶段:形成阻力、保持阻力和消除阻力。#p#分页标题#e#

     第三节音素

     (1)扫盲:

     1.音素;2.音素;3.非音位音素;4.音素变体;5.音素的条件变体;6.音素的自由变异;7.区别特征。

     (2)谅解:

     1.音素在词义识别中的作用:2.音素是具有识别意义功能的最小语音单位。音素是一组音素的总和,由一组音素相互间没有区别,音素的音素感相似;4.音素属于特定的语言或方言;5.音素与非音素音素的区别;6.音素理论的基本原理;7.音素条件变体在音素规范上的差异的意义;8.音素与音素变异的关系;9.音素可以定义为一组不同的特征;10.音素通常具有二项式对抗性。区分特征与音素的集合。

     (3)思考:

     1.如何理解音素与音素的区别;2.应遵循哪些原则来概括音素;3.音素与音素的区别是由特定的音素系统决定的。

     第四节音素组合

     (I)知识说明

     1.音节;2.音度;3.开音节;4.闭音节;5.元音辅音分析;6.语音声调分析;7.辅音;8.元音;9.韵母肚皮;10。押韵的;押韵的韵尾;12.声调;13.四个声调;14.多元音;15.二面体元音;16.三重音元音;17.前面是双元音;18.两个元音后;19.复辅音;20.流体字音系变化;21。同化;22。同化;23。逆同化异化;25。削弱;削弱掉下来;掉下来增加声音。

     (2)谅解:

     1.肌肉张力理论的内容;2.语音交叉在确定音节边界中的作用;3.语音社会性对音节划分的影响;4.音节的基本结构类型(以元音为核心);5.汉语音节语音声调的分析;6.影响汉语辅音与元音关系的主要因素。复元音与多个连接单元音的区别;(8)复辅音与两个连接单辅音的区别;(9)复辅音与复元音的特点不同;(10)弱音的主要表现形式。

     (3)思考:

     1.音节划分应考虑哪些因素;2.不同语言音节结构的主要差异;3.汉语音节结构的主要特点是什么?元音辅音分析与语音声调分析的区别与联系。

     第五节韵律特征

     (1)扫盲:

     1.韵律特征;2.时间和位置;3.声调语言;4.非声调语言;5.调值;6.调整等级;7.五度校准法;8.连续读调法;9.调整;10.重音;11.重音;12.句子重音;13.固定重音;14.自由重音;15.主重音;16.次重音;17.重音;18.轻声;L9。语调;20。节奏重音;21。强调重音;击打组。

     (2)谅解:

     1.韵律特征的特点;2.韵律特征在不同音阶上的表现;3.长短音的作用;4.相对音高而非绝对音高决定声调;5.按调整值划分呼叫类,但呼叫类的名称不一定由调整值决定;6.某些语调变化涉及整个声调类,其他只涉及单个词;7.孤立的单音节,没有重音或轻音;8.轻音的功能;9.虽然语调的变化贯穿整个句子,但最明显的是从最后一个重音音节到句子的末尾。#p#分页标题#e#

     (3)思考:

     1.音节音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有何不同?2.为什么重音和轻音通常通过声强、音高、音质等的组合来表达,而不只是与声强的增加或减弱有关;3.为什么自由重音可以产生不同的效果,而固定的重音却没有这样的效果;4.语调的构成与什么因素有关;5.重音与重音的区别;6.声调语言与非声调语言在语调形式上的明显区别。

     oe / a

     two / twai

     three

     four

     five

     six

     seve

     eight

     ie

成考倒计时

立刻定制专属提升方案

上一篇:全国自考《行政管理学》教材大纲第九章 下一篇:海南大学自考旅游管理(专科)专业计划

相关阅读

河南成人高考微信 扫一扫添加老师微信

热门阅读 什么是成人高考? 2022年成人高考报考指南 河南成人高考报名时间 河南省招生办公室2021年成人高考温馨提示 2021年安阳师范学院成人高考招生简章(含学费专业) 2021年中原工学院成人高考招生简章(含专业学费) 2021年焦作大学成人教育新招生简章(含招生专业) 2021年郑州工业应用技术学院成人高考招生简章-专业学费汇总 2021年河南工业大学成人高考招生简章【含专业学费】 2021年华北水利水电大学成人高考招生简章【含专业学费】

推荐阅读 江西自考“交通工程”专业介绍 江西自考“印刷包装技术(专科)”教材信息 浙江外国语学院自考英语教育(本科)专业 四川10月自考网上报名报考须知 河南自考药学(独立本科段)考试计划 广西大学自考食品安全与品控(本科)专业计划 福建自考“汉语言文学(本科段)”考试计划 7月山东自考报考简章 辽宁自学考试外省考生转入须知 10月重庆自考市场营销(本科)考什么科目?

最近更新 河南成考高起专小学教育专业 济源成人本科考试时间 济源成人本科报名费用多少 济源成人本科报考有哪些学校 济源成教报名费多少钱 济源成人自考怎么报名,报名流程 济源成人专升本报名流程 济源成人教育机构有哪些(联系方式) 济源函授报名电话 济源成人大专专业都有哪些

首页  |  网站首页  |  政策解读  |  通知公告  |  疫情政策  |  高起专专业  |  专升本专业  |  高起本专业  |  专本同读专业  |  国开电大  |  成人高考

河南郑学◎版权所有

声明:本网站为成人高考信息交流网站,主要为广大考生提供报考指导服务,网站信息仅供学习交流使用,所有信息以官方发布为准。

扫一扫 免费咨询 微信二维码
张老师手机号 18595901636